District, d'autres voient un bel avenir dans les métiers

Il peut sembler surprenant que le district scolaire de Derby ait même une demande pour un soudeur à temps plein, mais c'est le cas et Anthony Deliguin remplit cette mission.

"Il y a toujours quelque chose à faire", a déclaré Deliguin, qui s'affaire à réparer des chaises, des bureaux, des balustrades et d'autres équipements et infrastructures dans le quartier en tant que soudeur principal.

Deliguin, ancien exploitant de centrale électrique, a débuté dans le quartier en avril 2021 en tant qu'agent de maintenance. Lorsque l'ancien soudeur, Steve Buehne, a pris sa retraite, Deliguin a eu la chance d'accéder à ce poste.

Pour se qualifier, Deliguin a suivi un cours de soudage au Butler Community College, a reçu un certificat et a un nouveau défi dans sa carrière. Il recommande son itinéraire aux personnes « intéressées à travailler de leurs mains et à acquérir de nouvelles compétences ».

En plus d'être soudeur comme Deliguin, les emplois dans les métiers spécialisés incluent, entre autres, celui d'électricien, de plombier ou de technicien en réparation automobile.

Deliguin n'est pas le seul à trouver un travail enrichissant dans la réparation et la construction d'objets, tout en rendant la vie quotidienne opérationnelle des autres grâce à ses compétences techniques et spécialisées.

Une analyse réalisée par PeopleReady Skilled Trades a révélé que la demande pour les professionnels des métiers est croissante. Cette vocation est également très payante, puisque 50 % des employés de métiers spécialisés gagnent 50 000 $ au début de leur carrière, selon le rapport.

"Il n'y a pas de voie unique vers le succès"

Greg Wise, directeur général du programme de préparation à la vie et au travail des Clubs Garçons et Filles d'Amérique, a déclaré sur le site Web du groupe que : « les diplômes universitaires de quatre ans ont été traditionnellement positionnés comme le meilleur point de départ. Cependant, la formation continue ne se limite pas à cette perspective traditionnelle… et peut également être assurée par des écoles de métiers et des établissements de deux ans. Il n’y a pas de chemin unique vers le succès. »

Le superviseur de Deliguin, Burke Jones, directeur des opérations d'USD 260, a déclaré avoir observé une résurgence de la tendance à encourager les étudiants à se lancer dans les métiers, ce qu'il a qualifié de « merveilleux ».

Jones, qui a la cinquantaine, a déclaré que dans sa génération, on avait le sentiment que tous les diplômés devaient fréquenter des collèges traditionnels de quatre ans, mais maintenant le sentiment est qu'avoir un emploi dans un métier est un moyen décent de gagner sa vie. avec des chances d'avancement. "C'est une excellente voie et une excellente opportunité", a-t-il déclaré. "Je suis un grand partisan des métiers."

Leur valeur a également été démontrée pendant la pandémie de COVID-19, lorsque la demande s’est maintenue, alors même que d’autres secteurs de l’économie étaient fermés.

Holly Putnam-Jackson, surintendante adjointe du district chargé des programmes et de l'enseignement, a déclaré que le programme 260 USD était heureux d'élargir son offre aux étudiants qui souhaitent se lancer dans une carrière professionnelle. Il s'agit de répondre aux compétences et aux intérêts de l'étudiant et de lui offrir la bonne adéquation à une vocation professionnelle.

"Nous avons besoin de chacun dans tous les domaines où il est talentueux", a-t-elle déclaré.

Les élèves du secondaire suivent un IPS, ou plan d'études individuel, au cours de leur première année pour voir ce qu'ils identifient comme leur ou leurs intérêts professionnels.

Une variété d'opportunités

Pour sa part, le district veut s'assurer d'avoir un « équilibre d'opportunités pour les étudiants », qui pourrait inclure, sans toutefois s'y limiter, l'observation au poste de travail, le travail partagé ou les stages.

Les responsables du district examinent ces efforts pour s'assurer qu'ils s'associent à des « sources crédibles » et qu'il n'y a aucune motivation de la part de l'autre partie pour profiter des étudiants. Il existe également une formation par le travail, dans laquelle ils obtiennent des crédits pour leurs activités hors campus.

Putnam-Jackson a déclaré qu'il semble qu'il y ait maintenant plus d'intérêt pour les métiers, mais c'est un peu difficile à dire puisque l'accent accru mis sur l'exploration de carrière est relativement nouveau.

« Dans le passé, ils entendaient beaucoup parler des collèges et des universités et moins des métiers », a-t-elle déclaré.

Certains élèves suscitent leur intérêt en observant un membre de leur famille ou un ami dans ce domaine de travail et en découvrant que l'activité est quelque chose qui les attire. D'autres fois, il s'agit d'apprendre un métier dans une salle de classe et d'étendre cet intérêt à partir de là.